Sinopse

O Ensino Médio é um período marcado por conflitos, descobertas e escolhas que impactam diretamente a formação dos jovens. Nesse cenário, educar vai além da transmissão de conteúdos: exige compreender emoções, fortalecer vínculos e construir caminhos para a convivência e a responsabilidade.

Em Educação Emocional e Práticas Restaurativas no Ensino Médio, as autoras apresentam uma proposta pedagógica que integra o desenvolvimento socioemocional à gestão de conflitos no cotidiano escolar. A obra articula fundamentos teóricos, reflexões críticas e estratégias práticas para apoiar professores, gestores e equipes pedagógicas na construção de uma escola mais humana, ética e formativa.

Ao longo dos capítulos, são abordados temas como autorregulação emocional, empatia, convivência, bullying, disciplina, cultura escolar e práticas restaurativas, sempre com foco na responsabilização, na reparação de danos e no fortalecimento das relações. O livro também propõe atividades, sequências didáticas e orientações aplicáveis à realidade do Ensino Médio.

Mais do que oferecer respostas prontas, esta obra convida o educador a repensar práticas e a reconhecer o conflito como parte do processo educativo, transformando a escola em um espaço de aprendizagem integral, diálogo e construção coletiva.